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14 nov 2011

Carta de la FAPA Sierra de Guadarrama animando a movilizarnos el 17

Hola a todos y todas:

La educación en la Comunidad de Madrid se encuentra en una situación complicada, trabada por la evidente falta de voluntad política de la Administración, mal aspectada y no abundo más porque vosot@s conocéis el panorama mejor que yo y cada uno hace de esto
su lectura particular.

Lo positivo que podemos sacar de toda esta movilización social es que trasciende el carácter estrictamente educativo e interno de los centros y que, además y no por ello menos importante, nos ha unido.

Hemos sido capaces de sortear fronteras, muchas de ellas ficticias o dibujadas desde una hegemonía que poco tiene que ver con el quehacer cotidiano o de la buena práctica de los centros educativos.

Y todo eso lo que tenemos que demostrar el día 17.

El día 17 Madrid se tiene que teñir de verde, en los balcones, en las farolas, en los porches de las casas, en las ventanas, y nosotros, por supuesto, con nuestras camisetas.

Toda la comunidad tiene que estar presente en las calles madrileñas (y repito comunidad, no sólo comunidad educativa), para demostrar nuestro descontento, nuestra lucha y reafirmar nuestro compromiso con la defensa de la Educación Pública.

Y toda España se tiene que enterar.

Y les diremos muy alto, muy fuerte y muy claro que no somos lo que ellos han pretendido hacer ver denostándonos desde la soberbia y el autoritarismo más despectivo.

Les diremos que somos una comunidad que defiende un modelo de sociedad en el que todos y todas tengamos lugar.

Un modelo de sociedad donde la educación pública tiene un lugar privilegiado, porque es la que nos posibilita la integración, la cohesión social, el respeto a la diversidad, el progreso, la igualdad de oportunidades, la movilización social y un largo etcétera.

No nos faltan argumentos, ni razones ni verdades.

El día 17 las esgrimiremos todas y cada una, pacíficamente como siempre lo hemos hecho, con nuestra camiseta verde, símbolo de nuestra lucha, y con toda la comunidad de Madrid.

Y, para terminar con mi perorata, vamos a conformar la Columna de la Oeste, para escenificar todo lo que estamos diciendo, inundar Madrid de verde y cohesionar las fuerzas. Diferentes zonas entrarán por diferentes sitios, el natural nuestro sería Moncloa o Plaza de España, ya os lo comunicaremos, de momento, agenda de esa tarde con una leyenda:
ESTARÉ DEFENDIENDO LA EDUCACIÓN PÚBLICA!

El más resistente de los saludos.
Y como dice Calle 13: vamos caminando porque esto huele a lucha!


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8 nov 2011

Modelo de carta informativa a las familias en las movilizaciones

A LOS ALUMNOS, FUTUROS ALUMNOS Y SUS FAMILIAS

Estimados alumnos y familias:
Esta carta pretende  informarles acerca de la situación actual de la Enseñanza Pública en la Comunidad de Madrid y con la intención de buscar su apoyo y su mayor implicación posible. Cuando menos, su apoyo moral y su comprensión hacia la cosa de la Enseñanza Pública (con mayúsculas) y hacia quienes la hacemos posible con lo mejor de nosotros.
El MENSAJE PRINCIPAL, que es el siguiente:
Se está recortando en la Educación de los alumnos de la escuela pública en Madrid. Los profesores nos estamos movilizando para defender nuestra dignidad como trabajadores y la calidad de la Educación que damos, y queremos pedirle que aporte su granito de arena o, cuando menos, comprenda la situación y apoye al profesorado.
También queremos dejar claro que esta carta no pretende hablar de política sino de Educación.
 ¿Qué es lo que está pasando?
El 4 de julio de 2011, la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid ha dictado unas instrucciones dirigidas a los Institutos Públicos (no  a los concertados ni a los privados) de ESO, Bachillerato y Formación Profesional, que suponen un recorte de plantilla en torno al 15%, unos 3.500 profesores en total. Esto significa que un instituto medio perderá 10-12 profesores de distintas materias. Este hecho se suma a otro recorte similar producido en el curso anterior y por el cual la plantilla general de docentes ya se redujo en más de 2.000 profesores.
¿Cuál es el motivo de los recortes?
El motivo que esgrime la Consejería es la necesidad de ahorro por la crisis. Pero paralelamente a estos recortes, valorados por la propia Consejera de Educación en 80 millones de euros, se están implantando ventajas fiscales para quienes estudian en centros privados que cuestan en torno a los 74 millones a la Comunidad, según datos publicados recientemente en la prensa de Madrid.
Por ello, parece que el motivo de los recortes en lo Público NO es el ahorro.

¿A quién afecta todo esto?

  • A los alumnos, que reciben una peor formación como estudiantes y ciudadanos.
  • A las familias, que verán cómo el tiempo de que disponemos los profesores para la formación de sus hijos, y en muchos casos por el desembolso que tendrán que hacer en refuerzos externos o en pagos a la escuela concertada o privada.
  • A la sociedad, que pagará las consecuencias de la mala formación de los futuros trabajadores que deben levantar y mantener el país. El impacto de un curso desaprovechado se arrastra durante todos los estudios, igual que cuando un chico pincha en una asignatura un año en concreto y cuesta tanto recuperar el nivel en próximos años.

  
¡ LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN DE CALIDAD  UNIVERSAL Y GRATUITA ES UN DERECHO CONSTITUCIONAL